·
¿Cuál es la situación problémica?
Los avances
tecnológicos siempre ha sido el mejor aliado de la educación, especialmente
aquella a distancia, cambiando la forma como se imparte el conocimiento. El
flipped Learning o clase invertida surge como una estrategia para aprovechar
las TICs en el proceso de enseñanza - aprendizaje
·
Planteamiento de la problemática. Responde a las siguientes preguntas:
o
¿cuál es el problema?
Buscar una
alternativa nueva utilizando tecnología para incentivar el aprendizaje de los
estudiantes.
o
¿Cuál es la causa?
La falta de
motivación e incentivos para los estudiantes dentro y fuera de la clase en su
proceso de aprendizaje.
o
¿Cuál es la consecuencia?
El alumno asumirá
un rol mucho más protagónico y activo en su rol de aprendizaje.
o
¿Cuál es tu aporte?
Se buscará
establecer una estrategia de aula invertida a través del uso de videos tutoriales
de propia autoría.
·
Justificar cuál tema de investigación elegiste respondiendo a las
siguientes preguntas:
o
¿Por qué le interesa realizar la investigación?
Cómo especialista
en el área de tecnología y por mi pasión en la enseñanza, he buscado formas de
introducir nuevas metodologías y estrategias para mejorar mis clases.
o
¿Qué importancia tiene (para la organización donde se enmarca, la
sociedad, etc)?
Su importancia
radica en que permite implementar un nuevo modelo pedagógico y cambiar el
sistema tradicional de aprendizaje y adaptar el proceso de enseñanza aprendizaje
a las necesidad actuales.
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