TABLA DE VERIFICACIÓN DE CRITERIOS PARA LA REDACCIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

 

OBJETIVOS	¿El OA está centrado en el aprendizaje del estudiante?	¿El OA es demostrable?	¿El OA es medible?	¿El OA es alcanzable?	¿El OA es claro?	¿El OA es significativo?	¿El OA es Relevante?
Los estudiantes al finalizar el curso serán capaces de: realizar análisis de datos utilizando tablas dinámicas en Excel.   1. Conocer la filosofía de uso de las tablas dinámicas y aplicarla a tareas de uso cotidiano. 2. Aprender algunas aplicaciones prácticas del uso de tablas dinámicas, así como personalizar su estética y funcionalidad. 3. Conocer esta para mejorar la productividad del trabajo diario con Excel.	El estudiante conocerá la estructura y uso de las tablas dinámicas lo que le permitirá crear TD de forma fácil y rápida.	Se aplicarán actividades formativas a través de ejercicios prácticos de los temas aprendidos. Serán a través de preguntas evaluativas que puedan realizarse más de una ocasión.	El OA debe contener evaluaciones que muestren un puntaje, así se podrá medir el grado de aprendizaje del tema en cuestión.	El OA puede desarrollarse en una herramienta como ExeLearning, ubicada dentro del EVA en el punto que indique el tema de estudio y permitirá la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas sobre el tema en cuestión. Contará con ejercicios a realizar en Excel y deberán compararse con las respuestas proporcionadas.	Se proporcionará explicaciones con lenguaje claro y sencillo acorde al nivel de aprendizaje del tema, de tal manera que sea de fácil comprensión	Los temas que abordará el OA acerca del tema de Tablas Dinámicas: Conceptos Estructura Ejemplos Básicos Prácticas	Es significativo por cuanto cuenta con la información suficiente para la comprensión del tema, actividades y evaluaciones, de tal manera que el tema sea comprensible, el estudiante pueda hacer actividades y cuente con evaluaciones sumativas conectadas a la plataforma virtual